10 enseignantes travaillent dans le pôle et en intégration pour le Mardasson fondamental. Toutes ont une expérience avec les enfants présentant des besoins spécifiques.
Aurélie Cheppe, Cory Georges, Clément Arnould, Marie David, Alice de Wolf, Alexy Raczynski, Margot Steveler et Valérie Braffort suivent des élèves en intégration
Mélissa Smets soutient les écoles ordinaires dans la mise en place des aménagements raisonnables. Elle travaille essentiellement pour les élèves du maternel ou porteur de trouble du spectre autistique.
